不同价值取向的公民教育观

发布时间：2018-10-19 17:01

【摘要】：在世界公民教育的发展历程中,各个国家的公民教育呈现出各不相同的价值取向以及丰富多彩的实践模式,本文尝试归纳了以下几种:(1)义务论的公民教育观;(2)权利论的公民教育观;(3)道德中心论的公民教育观。
[Abstract]:In the course of the development of civic education in the world, the civic education of each country presents different value orientation and rich and colorful practice mode. This paper attempts to sum up the following: (1) the civic education view of the theory of obligation; (2) the view of civic education of the theory of rights; (3) the view of civic education of the theory of moral center.
【作者单位】： 江苏教育学院初等教育系
【分类号】：G779.1

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

相关硕士学位论文 前7条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：2281768