关于汉语盲文简写方案的调查
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted among 64 junior high school students who had been using Chinese Braille for 2 months. It was found that 87.51% of the junior high school students thought that there was no difficulty in learning abbreviated Chinese. 22 Braille teachers, 30 blind college students and 7 Braille publishing workers were interviewed in group. The conclusions are as follows: (1) there are no scientific errors and no ambiguity of symbols in "Chinese Braille Abbreviations"; The scheme (1) in "Chinese Braille Abbreviations" is simple and clear, easy to use well, but the memory of stereotyped abbreviations is too large, so I hope it can be further revised and popularized.
【作者单位】: 北京联合大学特殊教育学院;
【基金】:国家社会科学基金(04BYY005) 北京市留学人员科技活动优秀项目 北京市教委人才强教中青年骨干教师项目资助
【分类号】:G761
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本文编号:2310945
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