教育理论在成人教学中的实践

发布时间：2018-11-08 12:53

【摘要】：本文从教育理论、教育心理学的角度,阐述了作者多年的教学体会,并通过具体的事例进行了分析、探讨。通过"调动学生情绪,提高课堂教学成果""利用记忆规律,提高课堂学习效率""运用科学的教学方法,培养学生的自学能力"和"学以致用,将所学知识转化为技能"等部分,说明了作者多年的教学感受。
[Abstract]:From the point of view of educational theory and educational psychology, this paper expounds the author's teaching experience for many years, and analyzes and probes into it through concrete examples. Through "arousing students' emotion, improving classroom teaching achievement", "utilizing memory law, improving classroom learning efficiency", "using scientific teaching method, cultivating students' self-study ability" and "applying learning to use", This part explains the author's teaching experience for many years.
【作者单位】： 天津新华职大计算机系;
【分类号】：G720

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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本文编号：2318564