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行为矫正原理在视障儿童学前教育中的应用

发布时间:2018-11-11 08:07
【摘要】:系统、客观处理人类行为的行为矫正技术被广泛应用于特教领域。结合视障儿童学前教育特点 ,将链锁法、消退法、正强化以及相互抑制等若干行为矫正原理应用于生活技能训练、语言教学以及其他行为和情绪问题矫正中取得显著成效
[Abstract]:Systematic, objective human behavior correction technology is widely used in the field of special education. According to the characteristics of preschool education in children with visual impairment, some principles of behavior correction, such as chain method, regression method, positive reinforcement and mutual inhibition, have been applied to life skills training, language teaching and other behavioral and emotional problems correction.
【作者单位】: 四川省教育科学研究院
【分类号】:G761

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2324265

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