关于聋校教师对目前语文课程看法的相关研究

发布时间：2018-11-17 08:04

【摘要】：为了解目前聋校语文课程的实施现状 ,本研究对部分聋校教师进行了调查、分析。结果表明 ,老师们认为目前的语文课程与聋生已有的经验和生活联系不紧密 ,对聋生沟通与交往能力的提高及学习其它学科帮助不大 ,也不能使聋生获得全面和谐的发展。因此 ,聋校的语文课程必须进行改革。
[Abstract]:In order to understand the current implementation of Chinese curriculum in deaf schools, this study investigated and analyzed some teachers of deaf schools. The results show that the current Chinese language curriculum is not closely related to the experience and life of deaf students, and it is of little help to the deaf students in improving their communication and communication ability and learning other subjects. Nor can deaf students achieve a comprehensive and harmonious development. Therefore, the deaf school language curriculum must be reformed.
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院
【基金】：江苏省“十五”教学研究重点课题《聋校低年级课程综合化研究》的研究成果之一
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2337062