论新课改语境中民族学校特色的建构
[Abstract]:Under the promotion of the new curriculum reform, it is of great significance to explore the characteristics of ethnic schools for the development of education in minority areas and the improvement of the quality of education in minority areas. By means of metaphysics and existentialism, "school characteristics" can be understood as the spiritual concept and philosophy of running a school, and the "man-man" structure and "human-object" structure in the school. The characteristics of ethnic schools should be understood as the regional characteristics of these factors. The construction of the characteristics of ethnic schools has three important values of educational ethics, namely, the formation of multi-cultural symbiosis, the promotion of harmonious development of society and the innovation of the ways of school education. The construction of the characteristics of ethnic schools can take a complex adaptation model, the basic links include: through needs analysis to determine the vision of change in ethnic schools, through systematic diagnosis to clarify the existing problems of national schools; Through structural optimization to enhance the effectiveness of the school system; through the effectiveness of the review to adjust the process of reform of schools for nationalities.
【作者单位】： 西南大学教育学院 西南大学教育学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题“民族学校对新课程的适应性及办学特色研究”(DMA050184)
【分类号】：G752.3
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，本文编号：2372513
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