四川藏区民族基础教育的现实困境及解决路径

发布时间：2019-01-04 13:04

【摘要】：四川藏区民族基础教育的发展水平与内地相比相对滞后,弄清四川藏区民族基础教育的现实困境所在,追寻其根源,将对四川藏区民族基础教育的跨越发展提供有益参考。本文试图从教育观念、办学经费、民族文化、师资力量等方面对此进行全面分析,并探讨解决的路径。
[Abstract]:The development level of basic education for ethnic minorities in Sichuan Tibetan area is relatively backward compared with the inland area. It will provide a useful reference for the leapfrogging development of basic education of ethnic minorities in Sichuan Tibetan area to make clear the practical predicament of basic education for ethnic minorities in Sichuan Tibetan area and to trace its root cause. This paper attempts to analyze the concept of education, school funds, national culture, teachers and other aspects, and explore the way to solve the problem.
【作者单位】： 四川民族学院政法系;
【基金】：四川省教育厅科研项目“康巴民俗对民族院校学生思想行为影响“的研究成果,批准文号09-SA121
【分类号】：G758.1

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2400329