关于我国特殊教育师资职后教育的问题与思索

发布时间：2019-05-11 20:20

【摘要】：面对信息时代 ,人们对教师教育逐渐有了新的理解 :学校正规的、系统的教育 ,不再是教师受教育的终结 ,而只是其教学生涯中受教育的一个起点 ;教师受教育的过程应该延伸到成人乃至终身。这是时代和教书育人的职业特点对教师提出的共同要求。为此 ,教师的职后教育正受到前所未有的重视。直面我国特教师资职后教育状况 ,其间种种问题不能不令我们深思。审视世界教师教育发展 ,以期获得启发 ,及时革新我国特教师资职后教育
[Abstract]:In the face of the information age, people gradually have a new understanding of teacher education: the formal and systematic education in schools is no longer the end of teachers' education, but only a starting point of their teaching career; The process of teachers' education should be extended to adults and even to life. This is the common requirement of the times and the professional characteristics of teaching and education for teachers. For this reason, teachers' after-service education is receiving unprecedented attention. Facing the situation of post-service education of special teachers in our country, we can not help but think deeply about all kinds of problems in the course of facing the situation of post-service education of special teachers in our country. To examine the development of teacher education in the world, with a view to obtaining inspiration and innovating the post-service education of special teachers in China in a timely manner.
【作者单位】： 泉州师范学院
【分类号】：G769.2

【参考文献】

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【共引文献】

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