文化视野中的美国少数民族教育问题与对策

发布时间：2019-09-07 14:07

【摘要】：美国少数民族学生学业成绩的多样性是美国教育面临的最大困境,为了解释和解决这一问题,美国教育人类学家们从文化角度进行了各种各样的尝试,形成了不同的文化理论,并提出了相应的对策建议,文章主要对这些理论和建议进行了简要的介绍和评述。
【作者单位】： 中央民族大学教育系
【分类号】：G759.712

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本文编号：2533070