“四化”同步发展背景下新型职业农民培育研究
发布时间:2020-09-02 15:23
党的十八大报告明确指出坚持走新型工业化、城镇化、信息化和农业现代化道路,促进工业化、城镇化、信息化和农业现代化同步发展。在此基础上,党的十九大报告提出乡村振兴战略。“四化”同步发展是解决农村问题的重要载体,农业农村发展最根本的要素在于人。因此,研究“四化”同步发展对新型职业农民培育研究具有重要的意义。本文采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和归纳法等展开研究。在梳理了“四化”同步发展背景和新型职业农民培育相互关系的基础上,发现“四化”同步发展对新型职业农民培育的理念、培育环境、培育内容和培育方法都提出了新的要求。因此,笔者选取福建农林大学207名新型职业农民学员为对象展开调查,调查发现当前的培育存在问题主要包括培育工作无法体现新的发展理念、培训内容不能适应“四化”同步发展、培育体系与信息化融合不够、新型职业农民培育的结果达不到“四化”同步发展的要求等。究其原因,我们认为主要是由新发展理念没有深入人心、培育主体对“四化”同步发展背景认识不清、当前的培育制度不健全、以及新型职业农民培育体系不完善等原因构成。基于以上分析,研究认为当前培育应做好以下几点工作:第一,在新发展理念指导下改变发展理念;第二,把新型职业农民培育成乡村振兴的主要力量;第三,把“四化”同步发展的要求作为重要培育内容;第四,不断完善相关制度建设;第五,用信息化推动培育体系的现代化。
【学位单位】:福建农林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G725
【部分图文】:
在2017年的两会中,习近平书记对新型职业农民的素质提出了新要求,即逡逑“爱农村、懂农业、善经营”,其中“爱农村”放在了首要位置,可见其重要性。逡逑在本次调查中,在回答“您喜欢呆在农村工作吗”这一问题时,从图2-1可以直逡逑观的看出,“非常喜欢”的比例是42.邋03%,“有点喜欢”的占31.邋88%,换言之,逡逑在受调查对象中,有73.邋91%的人喜欢农村,可见新型职业农民对农村农业的热逡逑爱程度较高,“不喜欢也不讨厌”的占20.邋29%,“非常不喜欢”只占5.邋8%,从逡逑侧面反映出仍有部分人选择当农民是由于没有更好的选择或者是出于某种程度逡逑的无奈。逡逑n邋rn1'"逦5.80%逡逑不厌二?逦20邋29%逡逑■邋31.88%逡逑非常喜欢—■邋II逦42.03%逡逑0.00%逦5.00%邋10.00%邋15.00%邋20.00%邋25.00%邋30.00%邋35.00%邋40.00%邋45.00%逡逑图2-1对农村的热爱情况调查结果分布图逡逑24逡逑
逦23-19%逡逑3.2.5对当前培育内容和后续服务不满意逡逑如图2-2所示,在关于“培训中的问题”的调查中,表示“课后师生交流不逡逑够”和“培训内容不符合需求”的比例较高,分别是67.邋57%和43%,说明虽然培逡逑训内容对农业生产有一定的帮助,但仍存在不符合需求的地方,课后跟踪管理和逡逑咨询服务做的也不够,或者培训机构没有做到分类培训和精准培育,没有最大限逡逑度满足不同群体的不同需求。培训内容是否满足需求直接影响了他们的培训积极逡逑性,跟踪服务做的是否完善直接影响培训的效果。逡逑80.00%逦67.57%逡逑70.00%逦43%逦1逡逑60.00°/0邋\逡逑i0:00"逡逑身务逦P#逦,逦?诊逡逑~屽危!㈠危垮危e危!觯㈠义希掊危垮危俊㈠紊礤义贤迹玻才嘤讨械奈侍忮义希常玻澹抖耘嘤男枨蟪氏侄嘌藻义先绫恚保此荆诠赜谀芙邮艿呐嘌凳背さ牡鞑橹校≡瘢常诽斓娜耸疃啵义媳壤担担澹埃罚ィ浯问恰埃玻程臁焙汀耙恢芤陨稀保直鹗牵玻玻澹玻玻ズ停保罚
本文编号:2810771
【学位单位】:福建农林大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G725
【部分图文】:
在2017年的两会中,习近平书记对新型职业农民的素质提出了新要求,即逡逑“爱农村、懂农业、善经营”,其中“爱农村”放在了首要位置,可见其重要性。逡逑在本次调查中,在回答“您喜欢呆在农村工作吗”这一问题时,从图2-1可以直逡逑观的看出,“非常喜欢”的比例是42.邋03%,“有点喜欢”的占31.邋88%,换言之,逡逑在受调查对象中,有73.邋91%的人喜欢农村,可见新型职业农民对农村农业的热逡逑爱程度较高,“不喜欢也不讨厌”的占20.邋29%,“非常不喜欢”只占5.邋8%,从逡逑侧面反映出仍有部分人选择当农民是由于没有更好的选择或者是出于某种程度逡逑的无奈。逡逑n邋rn1'"逦5.80%逡逑不厌二?逦20邋29%逡逑■邋31.88%逡逑非常喜欢—■邋II逦42.03%逡逑0.00%逦5.00%邋10.00%邋15.00%邋20.00%邋25.00%邋30.00%邋35.00%邋40.00%邋45.00%逡逑图2-1对农村的热爱情况调查结果分布图逡逑24逡逑
逦23-19%逡逑3.2.5对当前培育内容和后续服务不满意逡逑如图2-2所示,在关于“培训中的问题”的调查中,表示“课后师生交流不逡逑够”和“培训内容不符合需求”的比例较高,分别是67.邋57%和43%,说明虽然培逡逑训内容对农业生产有一定的帮助,但仍存在不符合需求的地方,课后跟踪管理和逡逑咨询服务做的也不够,或者培训机构没有做到分类培训和精准培育,没有最大限逡逑度满足不同群体的不同需求。培训内容是否满足需求直接影响了他们的培训积极逡逑性,跟踪服务做的是否完善直接影响培训的效果。逡逑80.00%逦67.57%逡逑70.00%逦43%逦1逡逑60.00°/0邋\逡逑i0:00"逡逑身务逦P#逦,逦?诊逡逑~屽危!㈠危垮危e危!觯㈠义希掊危垮危俊㈠紊礤义贤迹玻才嘤讨械奈侍忮义希常玻澹抖耘嘤男枨蟪氏侄嘌藻义先绫恚保此荆诠赜谀芙邮艿呐嘌凳背さ牡鞑橹校≡瘢常诽斓娜耸疃啵义媳壤担担澹埃罚ィ浯问恰埃玻程臁焙汀耙恢芤陨稀保直鹗牵玻玻澹玻玻ズ停保罚
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