美国高校提升少数民族学生学业成就途径研究

发布时间：2020-09-18 08:57

　　在世界各国高等教育大众化取得瞩目成就的背景下,如何提升少数民族学生学业成就得到了广泛的关注。高校少数民族学生学业成就的提升不仅关系到一国的教育质量和各民族文化的发展,同时也对社会的进步和发展有着重要作用。美国由于其历史原因拥有较为复杂的民族构成,早在从20世纪50年代就开始研究少数民族的低学业成就的状况,在高校提升少数民族学生学业成就途径方面已经有了很多先进的成果。本研究在汲取前人研究经验的基础上,以少数民族学生学业成就为切入点,通过文献分析、案例分析和比较研究等,探讨美国高校提升少数民族学生学业成就途径,主要包括:多元文化课程途径、多元文化环境途径和实践活动途径。通过对每种途径具体内容的分析,结合哈佛、华盛顿州立等大学的实例,总结了美国高校提升少数民族学生学业成就的三点经验:首先,途径多样,多措并举有利于提升学业成就;其次,途径的目标明确具体,为学业成就的提升提供指导方针;最后,途径的内容丰富多元,使学业成就的提升更加具体化。结合我国的教育现状,得出了对我国高校的几点启示:第一,拓宽高校提升少数民族学生学业成就的途径;第二,针对每种途径制定明确可行的目标;第三,丰富各种提升少数民族学生学业成就途径的构建内容。本研究致力于为提高我国少数民族教育质量和教育公平的推进提供理论指导和实践依据,并为我国高校提升少数民族学生学业成就的途径提供参考和借鉴。
【学位单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G752
【部分图文】：

社团,西雅图,华盛顿大学,哈佛

图１华盛顿大学（西雅图校区）某社团开展“多样性资源”的活动？逡逑美国高校学生社团数量众多、种类齐全、活动内容丰富多彩，仅哈佛有４１５逡逑个社团，有音乐、戏剧、政治、公益、媒体、宗教、文化等类型。哈佛大学被校逡逑方正式认可的社团大致有８大类：①学术与职业，如天文学学生协会等等；②艺逡逑术和表演，如Ｂａｃｈ管弦乐协会等等；③种族和社会活动，如印第安学生协会等等；逡逑④媒体和出版物，如年鉴出版物等等；⑤政府和政治，如民主党派俱乐部等等；逡逑⑥民众服务，如美国的红十字会之友等等；⑦娱乐，如行走世界学生协会等等；逡逑

大学生志愿者,美国总统

反战、维和、男女平权以及保护自然环境和生态平衡。每一届美国大选都有很多逡逑大学生去参与竞选的准备和组织工作，工作的内容包括接电话、邮寄信件、在竞逡逑选活动现场布置标语广告、准备宣传资料等（如图２）。虽然工作辛苦，内容繁逡逑杂，但是在零下十几度的夜晚扛着数十斤的宣传材料跋涉十几公里，把候选人的逡逑标语贴在路上的电线杆处是出于发自内心的热爱，并且从这样的参与中体会到自逡逑己被认同的感觉和归属感，有利于帮助各族学生感悟自己作为国家一份子的自豪逡逑感。逡逑３９逡逑

【参考文献】