“南沙终身学习网建设”:背景、实施与展望
发布时间:2021-02-22 09:07
基于终身学习和建设学习型社会的理念,回顾了"南沙终身学习网"建设的背景、效果,对"南沙终身学习网"社区教育品牌建设探索实践进行了分析,并提出今后"南沙终身学习网"建设的发展思路。
【文章来源】:广州城市职业学院学报. 2019,13(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“南沙终身学习网”建设的背景
(一)为加快南沙“双区”建设提供强大的精神动力
(二)为南沙社区教育发展注入蓬勃活力
(三)营造“人人皆学、时时能学、处处能学”的终身学习环境
二、“南沙终身学习网”建设实施情况
(一)注重做好各方面宣传,增强群众的认知度
(二)注重突出地域特色内容,增强社区教育的有效性
(三)注重整合各类资源,增强社区教育的实用性
1. 加强与市电大纵向联系,形成资源共享
2. 重视挖掘镇(街)品牌,构建南沙特色社区教育品牌库
(四)注重设计和推送不同人群的课程,增强社区教育的针对性
三、“南沙终身学习网”建设的未来展望
(一)继续加强资源的投入与整合
(二)不断丰富具有社区教育特色的学习资源
(三)不断提升村(居)学习点网络学习能力
(四)加快专业人才和技术队伍的培养和培训工作
(五)继续做好广泛宣传,扩大受众面
【参考文献】:
期刊论文
[1]广州学习型社会建设:回顾、反思与展望[J]. 赵小段,刘楚佳. 开放学习研究. 2017(06)
[2]回顾与展望:广州社区教育立项项目综述——基于2012-2017年广州市社区教育立项项目的分析[J]. 赵小段. 广州城市职业学院学报. 2017(04)
本文编号:3045762
【文章来源】:广州城市职业学院学报. 2019,13(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“南沙终身学习网”建设的背景
(一)为加快南沙“双区”建设提供强大的精神动力
(二)为南沙社区教育发展注入蓬勃活力
(三)营造“人人皆学、时时能学、处处能学”的终身学习环境
二、“南沙终身学习网”建设实施情况
(一)注重做好各方面宣传,增强群众的认知度
(二)注重突出地域特色内容,增强社区教育的有效性
(三)注重整合各类资源,增强社区教育的实用性
1. 加强与市电大纵向联系,形成资源共享
2. 重视挖掘镇(街)品牌,构建南沙特色社区教育品牌库
(四)注重设计和推送不同人群的课程,增强社区教育的针对性
三、“南沙终身学习网”建设的未来展望
(一)继续加强资源的投入与整合
(二)不断丰富具有社区教育特色的学习资源
(三)不断提升村(居)学习点网络学习能力
(四)加快专业人才和技术队伍的培养和培训工作
(五)继续做好广泛宣传,扩大受众面
【参考文献】:
期刊论文
[1]广州学习型社会建设:回顾、反思与展望[J]. 赵小段,刘楚佳. 开放学习研究. 2017(06)
[2]回顾与展望:广州社区教育立项项目综述——基于2012-2017年广州市社区教育立项项目的分析[J]. 赵小段. 广州城市职业学院学报. 2017(04)
本文编号:3045762
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3045762.html