河南省卒中专科护士培训体验的质性研究

发布时间：2021-03-27 17:03

　　目的对河南省卒中专科护士进行访谈,了解其培训过程的真实体验,以期为规范、科学培养卒中专科护士提供借鉴。方法采用目的抽样法,选取13名卒中护理专科护士进行半结构式访谈,应用主题分析法进行资料分析。结果据访谈资料提炼出学员培训体验主题:收获与成长、期望与差距、机遇与挑战。结论卒中专科护士培训有助于提高学员的专业核心能力,促进卒中护理的专业化发展,但其培训模式和培训内容还有待进一步优化。 

【文章来源】：实用临床护理学电子杂志. 2019,4(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 资料收集方法
        1.2.2 资料分析方法
2 结果
    2.1 收获与成长
        2.1.1 丰富卒中专业理论知识
        2.1.2 稳固职业信念
        2.1.3 提升自我价值
        2.1.4 拓展交流平台
    2.2 期望与差距
        2.2.1 理论课程设置过于紧凑
        2.2.2 临床实践师资队伍层次不一
        2.2.3 临床基地实践时间短
    2.3 机遇与挑战
        2.3.1 卒中护理需求大
        2.3.2 培训期间压力过大
3 讨论
    3.1 卒中专科护士培训有助于提高学员的专业核心能力
    3.2 卒中专科护士培训的迫切性和必要性
    3.3 培养模式及培养内容有待进一步完善
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]脑卒中急救护士岗位的设立与实践[J]. 李冬梅,张玲娟,钱火红,张玲,陆小英,于龙娟,甘丽芬,胡敏,江薇.  第二军医大学学报. 2018(09)
[2]脑卒中专科护士角色的设立及实践[J]. 胡贝贝,江云,胡兴越,杨丽黎,冯金娥.  中华护理杂志. 2017(10)
[3]脑卒中高级实践护士发展的需求研究进展[J]. 张秀英,蒋红.  齐鲁护理杂志. 2017(03)
[4]全国护理事业发展规划（2016-2020年）[J].   中国护理管理. 2017(01)



本文编号：3103867