针对性培训对提升年轻护士临床知识能力的作用

发布时间：2021-03-29 06:56

　　目的探讨提高低年资护士知识掌握和应变能力的方法。方法选取该院2018年入职1～3年的年轻护士23人为培训对象,引用课堂派作为工具,培训内容涉及专业知识、应变能力、急救流程、临床护理思维中薄弱环节、心理学内容等方面。培训周期为4个半月,共20个内容,每2周培训1次,每次2个内容,对其中18个内容进行了考试,每次培训前进行1次考试,培训后2周再进行1次考试,整个培训周期前和培训结束后进行综合能力考核。结果所有培训项目培训后的成绩明显优于培训前成绩,培训后综合能力考试成绩高于培训前,差异有统计学意义（P<0.05）。结论针对低年资护士对专业知识掌握不牢、知识点模糊混淆、急救知识应变能力欠缺、安全意识薄弱等环节进行强化培训可以提升低年资护士的护理水平,保障护理安全。 

【文章来源】：中国卫生产业. 2019,16(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 精良的师资
        1.2.2 合理的方法
        1.2.3 强化理论
        1.2.4 重视实训
        1.2.5 提升素质
    1.3 考核反馈和培训
    1.4 效果评价
    1.5 统计方法
2 结果
    2.1 18个项目培训前后平均成绩情况
    2.2 培训开始前与培训结束后综合能力考核成绩情况
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]规范化培训对提高新入职护士职业能力中的作用[J]. 苏燕清.  中国卫生产业. 2018(02)
[2]多元化培训对急诊科护士的急救护理能力的影响[J]. 金雪媚,叶小苏,蓝冬香,吴丽洪.  中医药管理杂志. 2017(23)
[3]产科新护士规范化培训课程设置研究[J]. 罗慧,温贤秀,谭君梅,肖静蓉,李蓉.  中国医药导刊. 2017(10)
[4]实境培训考核法在提升年轻护士临床水平中的应用[J]. 陈雪飞.  当代护士(下旬刊). 2017(07)
[5]产科护士对助产专业知识培训需求的调查分析[J]. 樊雪梅,朱珠,周春秀.  当代护士(上旬刊). 2016(05)
[6]年轻护士核心能力的研究进展[J]. 储红梅.  齐齐哈尔医学院学报. 2014(22)



本文编号：3107126