民办孤独症儿童教育学校发展现状浅析——以H学校个案情况为例

发布时间：2021-04-08 02:57

　　公益社会组织在帮助社会弱势群体、构建和谐社会中发挥积极作用。本文采用参与式行动研究方法,以秦皇岛市抚宁县三里杨庄村的H民办孤独症儿童学校为个案,分析学校的资源优势,指出学校的发展困境,并结合相关研究和经验,寻求社会组织发展的路径。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、H学校创办之初的资源优势
二、H学校利用自然环境优势达到课程目标
三、服务对象的特殊性及员工的执行力会影响服务效果
四、学校发展中面临的困境
五、结束语



本文编号：3124713