职业道德激发职业技能的管理机制探析

发布时间：2021-05-11 07:50

　　<正>习近平总书记指出,"大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围"。职业道德是适应各种职业的要求而必然产生的道德规范,是人们在履行本职工作过程中所应遵循的行为规范和准则的总和。职业道德包括职业观念、职业理想、职业态度、职业纪律、职业作风等内容。职业道德教育是教育者培养受教育者职业道德品质的活动。《国家职业教育改革实施方案》强调,要"以学习者 

【文章来源】：现代企业. 2019,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、端正职业态度，深化高职学生认识职业技能
二、转变职业观念，促进高职学生锻炼职业技能
三、树立职业理想，引导高职学生提升职业技能
四、培育职业作风，推动高职学生培育职业技能



本文编号：3181035