泛在学习背景下继续教育数字化学习资源的建设
发布时间:2021-06-10 02:40
从《教育信息化"十三五"规划》,到《中国教育现代化2035》,对于学习资源的建设要求不断升级。本文在泛在学习理念下,对继续教育数字化学习资源建设进行了探索与研究。详细阐述了与泛在学习课程设计、课程资源提炼、与多种平台结合提升数字化学习资源应用效率的思考与探讨。
【文章来源】:电子技术与软件工程. 2019,(12)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
学习资源提炼过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]泛在化学习环境下高校微课教学设计探究[J]. 李淑芳. 西北成人教育学院学报. 2017(05)
[2]混合式教学在成人教育中的应用研究[J]. 郭心毅. 成人教育. 2016(08)
本文编号:3221847
【文章来源】:电子技术与软件工程. 2019,(12)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
学习资源提炼过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]泛在化学习环境下高校微课教学设计探究[J]. 李淑芳. 西北成人教育学院学报. 2017(05)
[2]混合式教学在成人教育中的应用研究[J]. 郭心毅. 成人教育. 2016(08)
本文编号:3221847
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3221847.html