情感教育在孤儿学校思想道德中的应用研究
发布时间:2021-06-21 15:02
孤儿学生是具有特殊经历和心理状态的群体,其思想道德教育是国内外学者研究的重要课题,对民生保障和社会稳定具有重要的现实意义。本文主要论述了情感教育的主要特征、情感教育对于孤儿学生的重要意义和情感教育在提升孤儿学生思想道德水平的应用策略三部分内容,希望本文提出的相关对策能够为孤儿学生思想道德教育水平提升提供有益的借鉴。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(77)
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]罗杰斯人本主义学习论对我国教育发展的启示[J]. 喻颖. 新课程研究(职业教育). 2007(10)
[2]浅谈情感教育在学生工作中的作用[J]. 杨秀珍,戴桂花,宋真. 大连教育学院学报. 2005(01)
本文编号:3240892
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(77)
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]罗杰斯人本主义学习论对我国教育发展的启示[J]. 喻颖. 新课程研究(职业教育). 2007(10)
[2]浅谈情感教育在学生工作中的作用[J]. 杨秀珍,戴桂花,宋真. 大连教育学院学报. 2005(01)
本文编号:3240892
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