新工科理念下成人教育多学科交叉融合的专业改革探究——以计算机网络技术专业为例

发布时间：2021-07-15 11:31

　　成人教育曾经蓬勃发展,但近年来却遇到了严重的发展瓶颈,如何开拓成人教育发展新局面是成人教育面临的一个重要问题。在新工科建设背景下,多学科交叉融合成为高校专业建设改革的新课题,同时也为成人教育发展指明了方向。文章以成人教育计算机网络技术专业为例,从人才培养目标、课程体系建设等方面探讨多学科交叉融合的专业建设与改革,对于推动成人教育专业改革,提升成人教育竞争力有着重要意义。 

【文章来源】：中国教育信息化. 2019,(21)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

计算机网络专业学科交叉课程新体系

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3285621