标准化病人在养老护理员岗前培训中的应用探讨

发布时间：2021-07-23 09:40

　　目的分析标准化病人（SP）在养老护理员岗前培训中的应用。方法随机选取50例老年志愿者作为标准化病人,而后对其展开培训,并选取70名老年护理学员作为该次研究的调查对象,选取时间为2017年2—12月,随机将其分成两组,一组采用标准化病人教学,为研究组,一组采用常规教学方式,为对照组,对比两组学员的学习效果。结果研究组学员的理论成绩得分为（90.2±2.1）分,操作成绩得分为（93.1±4.6）分,护患沟通能力评分为（92.9±3.3）分,各项数据与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论将标准化病人融入到养老护理员岗前培训中可以有效提高教学质量,提升学员的理论和操作水平,以及其与患者的沟通能力。 

【文章来源】：中国卫生产业. 2019,16(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1标准化病人的选择
        1.2.2 标准化病人的培训
        1.2.3 示范教学
        1.2.4 考核方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计方法
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]宁波市养老机构养老护理员培训现状及需求[J]. 王凤,叶国英,徐萍,沈开忠,赵春阳.  中国老年学杂志. 2018(18)
[3]医养结合视角下初级养老护理员胜任力模型的构建[J]. 杨丽,张京慧,徐彬斌,唐四元,侯剑媚,马梦丹,师正坤.  中南大学学报(医学版). 2018(06)
[4]标准化病人在养老护理员培训中的应用[J]. 金花.  现代职业教育. 2017(30)
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[10]养老护理员离职意愿与社会支持的相关性研究[J]. 马婷,张银华,陈燕.  护理研究. 2016(07)



本文编号：3299051