退役士兵职业技能培训效果监督与评价体系研究

发布时间：2021-08-09 03:32

　　随着退役士兵职业教育和技能培训的开展,越来越多的退役士兵接受学历教育或各种技能培训,然而,退役士兵对职业技能培训的参与度不高,满意度较低,同时认为培训质量有待提高。研究认为,为改善现状,应引入第三方监管机构,建立第三方监督考评体系对职业技能培训进行有效监管,奖优惩劣,提高职业技能培训的质量和满意度。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2019,32(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、退役士兵职业技能培训引入第三方监督考评的必要性
三、退役士兵职业技能培训第三方监督考评办法
    (一) 监督考评指标体系
        1.教学设计。
        2.课堂管理。
        3.课外作业。
        4.实操与实习。
        5.学历学位。
        6.就业服务与就业率。
        7.参训退役士兵满意度。
        8.资金使用情况。
        9.整体监督考评指标以及指标权重如下所示:
    (二) 考核工作流程
        1.承训院校自查。
        2.第三方调研。
        3.第三方考核。
        4.政府部门审批。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代职业教育实施第三方考核评价的方法及路径[J]. 苏琼淑.  当代职业教育. 2015(06)
[2]退役士兵教育培训状况调查及满意度分析[J]. 丁耀,文东茅.  中国高教研究. 2014(06)
[3]退役士兵“三位一体”教育培训模式[J]. 张万秋.  教育与职业. 2013(11)



本文编号：3331277