如何培养重症医学临床思维能力

发布时间：2021-08-25 21:35

　　重症医师临床思维的培养首先离不开科学、严谨的思维和在复杂环境中敏锐洞察力和判断力。本文探讨如何培养重症医师准确获取重症治疗中数据的能力,基于数据准确诊断的能力,强化目标导向治疗的重症治疗核心理念,明确病因治疗是重症患者治疗中的重要部分和培养重症医师良好的人文素质等五大核心胜任力。 

【文章来源】：中华医学杂志. 2019,(25)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]重症血流动力学治疗——北京共识[J]. 刘大为,王小亭,张宏民,于凯江,隆云,汤耀卿,崔娜,邱海波,王郝,康焰,严静,周翔,管向东,柴文昭,马晓春,万献尧,许媛,王迪芬,王雪,艾宇航,李建国,孙仁华,林洪远,杨荣利,杨毅,何振扬,陈德昌,陈秀凯,芮曦,欧阳彬,秦英智,胡振杰,晁彦公,黄青青,谢志毅,曹相原,蒋东坡,黎毅敏.  中华内科杂志. 2015 (03)
[2]血流动力学从监测走向治疗[J]. 刘大为.  中国危重病急救医学. 2012 (01)



本文编号：3362893