四川开放大学入学教育指南课程改革探索研究

发布时间：2021-09-11 15:31

　　入学教育指南是四川开放大学成人学历教育的一门公共必修课程。开设本课程的目的在于帮助学生尽快熟悉学习技能和学习方式,充分使用各种工具和学习资源开展远程教育学习。基于本课程的现状,对其在教学方式、教学形式和课程建设等方面进行改革探索研究。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2019,32(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、入学教育指南的现状
    (一)课程内容
    (二)教学方式
    (三)教学形式
    (四)教学平台
二、入学教育指南改革之教学方式
    (一)课程教学方式
    (二)课程考核方式
    (三)计算机操作技能
三、入学教育指南改革之教学形式
    (一)教学模式
    (二)教学环节
    (三)学习资源
    (四)学习支持
    (五)学习要求
四、入学教育指南改革之课程建设
    (一)教学平台建设
    (二)教材内容建设
    (三)技术辅助建设
    (四)美工设计建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]“中国梦”视域下成人入学教育的思考[J]. 杨雪芬.  中国成人教育. 2016(16)
[2]远程开放教育中入学教育的意义、现状和对策[J]. 蔚东巍.  内蒙古电大学刊. 2015(01)
[3]《开放教育入学指南》课程教学改革探究[J]. 刘蕙.  电大理工. 2012(03)

硕士论文
[1]我国成人高等学历教育调整策略研究[D]. 欧阳展平.湖南大学 2015



本文编号：3393256