4D打印技术在特殊教育中的应用展望

发布时间：2021-10-01 08:02

　　4D打印技术虽处于研发阶段,尚未广泛普及,但应用前景十分可观。基于特殊教育教学对象的特殊性,将4D打印技术应用于特殊教育教学,能够实现"四维"动态教学、智能教学空间、灵动创新教具、双向主体沉浸式互动学习,激发特殊儿童的学习兴趣,构建参与式互动教学模式,提升特殊教育教学效果,为特殊教育事业带来新的发展机遇。 

【文章来源】：昆明学院学报. 2019,41(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、4D打印技术的缘起及其发展
    (一)内涵
    (二)研究现状
三、4D打印技术在特殊教育中的应用
    (一)转变教学方式，激发特殊儿童的学习兴趣
    (二)改变学习方式，变被动接受为主动学习
    (三)改善师生关系，特殊儿童与教师关系更加融洽
四、将4D打印技术应用于特殊教育的展望
    (一)“四维”动态教学
    (二)智能教学空间
    (三)创新课程实践
    (四)双向参与学习
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于研究生学思结合能力提升的课堂教学模式探索——以“生问生答”式翻转课堂为例[J]. 于亚军.  教育现代化. 2019(55)
[2]创意产品的4D打印研究[J]. 昌进,李心.  包装世界. 2018(03)
[3]4D打印的发展现状与应用前景[J]. 刘屹,环朱丽.  新材料产业. 2018(01)



本文编号：3417406