浅析聋校的数学应用题教学中如何进行“翻译”

发布时间：2021-10-17 11:06

　　本文通过教学中为了让聋生更深刻地理解题意,在应用题教学中尽量选取聋生熟悉的与生活相关的实例和较简单的语言文字来进行"翻译"来帮助学生理解和计算。 

【文章来源】：才智. 2019,(31)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、聋校学生学好应用题需要数学教师与语文教师共同配合
二、应用题教学中“翻译”是读题和解题的关键
    （一）求总量：
    （二）求单价：
    （三）求数量：
三、针对聋生曲解“多”“少”问题有效方法
总结



本文编号：3441656