家长教育能力对小学生全面发展的影响探讨

发布时间：2021-10-21 18:41

　　家长的教育能力决定着家庭教育的效果,影响着小学生的全面发展。本研究通过对720位城市小学生家长进行调查研究,发现家长教育能力与小学生全面发展水平均处在非积极评价状态,小学生品德发展和智力发展与家长的社会性培养能力、选择恰当教育方法能力呈正相关,学习及生活习惯培养能力与智力发展呈负相关,体质和运动项目的发展与建立良好亲子关系能力呈正相关,审美素质和简单劳动能力的发展与建立良好亲子关系能力、理性奖惩能力呈正相关,同时,审美素质还与选择恰当教育方法能力呈正相关,简单劳动能力与兴趣培养能力呈正相关。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究方法
二、家长教育能力及小学生全面发展现状
    (一)家长教育能力发展现状
    (二)小学生全面发展现状
三、家长教育能力对小学生全面发展的影响分析
    (一)家长教育能力与全面发展之间的关系
    (二)家长教育能力各维度对全面发展的影响分析
四、建议


【参考文献】：
硕士论文
[1]小学生家长教育素质构成及其发展途径研究[D]. 张心韵.延边大学 2017



本文编号：3449523