基于优势视角的藏族大学新生适应性问题对策研究

发布时间：2021-10-21 19:31

　　随着教育普及程度的提高和国家对西部地区少数民族学生接受高等教育的关注,越来越多地藏族学生进入高校,由于风俗习惯、文化、语言等方面的差异,使其学习适应性问题突出。针对这一问题,本文基于优势视角,从探索藏族大学生学习适应性的解决方法角度出发。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(28)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、背景
二、现状
三、建议
    (一)自我认知。
    (二)学习动机。
    (三)应对方法。
    (四)人际关系。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学新生学习适应性特征的实证研究[J]. 苏雷.  校园心理. 2019(01)
[2]社会工作专业教育的现实困境与路径选择——以A大学为例[J]. 苏雷.  经济研究导刊. 2018(34)
[3]内地新疆籍少数民族大学生适应性问题分析及对策探究[J]. 谭婷婷,郭竽礼果.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2018(07)

博士论文
[1]大学生学习适应性研究[D]. 刘培军.上海师范大学 2015



本文编号：3449590