法学教育与思政教育的协同关系及融合架构研究
发布时间:2023-04-01 02:18
思想政治教育是一项复杂而又系统的工程,长期以来我国高校的思政教育领域存在"孤岛化"现象,大部分专业课教学中并未体现专业知识传授与思想政治教育的有机统一。紧紧围绕坚持中国特色社会主义教育发展道路的指导思想,成人高校的法学专业教师应当坚持立德树人根本任务,以培育德法兼修的法治人才为目标,在课程指导思想、教学目标、教学内容和教学方法等方面加以探索和改革,把思想政治教育贯穿学校教育教学全过程,实现法学教育与思政教育的协同融合,推动"课程思政"的有效转型。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、法学教育与思政教育的协同关系
(一)教育模式:有效落实“课程思政”转型
(二)协同效应:法学教育与思政教育的交融互补
(三)主体意识:电大法学教师的思政责任担当
二、法学教育与思政教育的融合构造
(一)指导思想:处理好一元与多元的关系
(二)教学目标:处理好知识传授与价值观培育的关系
(三)教学内容:处理好对西方法学理论的合理吸收与鉴别批判的关系
(四)教学模式:以信息技术联结教学与思政
(五)教育主体:培育“四有”法学教师队伍
本文编号:3776264
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一、法学教育与思政教育的协同关系
(一)教育模式:有效落实“课程思政”转型
(二)协同效应:法学教育与思政教育的交融互补
(三)主体意识:电大法学教师的思政责任担当
二、法学教育与思政教育的融合构造
(一)指导思想:处理好一元与多元的关系
(二)教学目标:处理好知识传授与价值观培育的关系
(三)教学内容:处理好对西方法学理论的合理吸收与鉴别批判的关系
(四)教学模式:以信息技术联结教学与思政
(五)教育主体:培育“四有”法学教师队伍
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