融合创新视角下社区教育共享区域职教资源的实践初探

发布时间：2023-04-20 20:41

　　近年来,随着城镇化建设的推进与全民终身教育的推广,江苏省社区教育蓬勃发展,在体系构建、资源整合、项目推动、示范引领、制度建设等方面取得了一定成效,但与经济社会发展要求、与城乡居民需要相比还有一定差距。通过社区教育共享区域职教资源,探索融合创新发展的新路径,有利于满足教育发展的现实需要,有助于拓宽社区教育与职业教育的外延,丰富教育内涵,促进人才培养与社会进步。

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【文章目录】：
一、社区教育共享区域职教资源的融合现状
    （一）政府主导，管理融合
    （二）发展引领，资源整合
    （三）基础薄弱，缺乏特色
    （四）体系不全，发展迟缓
二、社区教育共享区域职教资源的创新意义
    （一）资源共享促进社区教育发展
    （二）资源共享提升职校社会服务能力
    （三）资源共享构建终身学习环境
三、社区教育共享区域职教资源的创新发展途径
    （一）形成“职社共享”运行管理机制
    （二）做好“分层定位”教育功能部署
    （三）促进“内涵发展”特色项目建设
    （四）推动“镇村特色”教育分校建立
    （五）适应“形势需求”学历教育衔接
    （六）开展“幼小无忧”社区服务项目
四、社区教育共享区域职教资源的实践建议
    （一）提升社区教育共享区域职业教育资源的共享程度
    （二）提高社区教育共享区域职业教育资源的利用效率



本文编号：3795253