学龄自闭症儿童握笔姿势和运笔特点分析

发布时间：2023-04-27 21:17

　　<正>1 自闭症的特征自闭症,又称孤独症,是一种发育障碍类疾病,以男性多见,其病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的社会交往障碍、沟通交流障碍、兴趣狭窄及重复刻板行为^[1]。2 学龄自闭症儿童的错误握笔姿势和运笔特点我们这里谈到的"笔"指的是水彩笔和铅笔。笔者根据自己多年小肌肉课程教学经验及对同类机构、特殊学校的学龄自闭症儿童的握笔写画这一技能的调查,归纳出学龄自闭症儿童握笔姿势和运笔特点的几种错误类型。2.1 大拇指钳法:大

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【文章目录】：
1 自闭症的特征
2 学龄自闭症儿童的错误握笔姿势和运笔特点
    2.1 大拇指钳法:
    2.2 大拇指内收法:
    2.3 静态四指执笔法:
    2.4 静态三指执笔法:
3 学龄自闭症儿童存在错误握笔姿势和运笔方法的原因
    3.1 学龄自闭症儿童存在感知异常、认知不足和肌肉发展缺陷:
    3.2 家长的态度不正确, 对儿童小肌肉发展的理论认识不足:
4 改善学龄自闭症儿童握笔姿势和运笔方法的策略
    4.1 指导学龄自闭症儿童掌握正确的握笔姿势:
    4.2 提高学龄自闭症儿童的大运动能力:
    4.3 提高学龄自闭症儿童的小肌肉发展水平:
    4.4 改善学龄自闭症儿童的各种感知功能:
    4.5 提高学龄自闭症儿童的认知水平:



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