标准化患者模式在临床药师问诊带教中的实践探索

发布时间：2023-05-03 20:52

　　目的:探索标准化患者模式在临床药师问诊培训中的应用效果。方法:采用标准化患者模式的临床药师问诊培训。学员通过角色扮演反复操练系统问诊内容,编写模拟问诊资料,填写评估表,并参与问诊点评讨论。结果:标准化患者模式的应用能帮助学员建立沟通自信,在短时间内提高语言及非语言沟通能力,掌握系统问诊的内容和技巧,并调动学员学习热情,加强了临床药师职业定位。结论:标准化患者模式的模拟问诊结合真实问诊是行之有效的临床药师问诊培训方法。

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【文章目录】：
1 临床药师培训学员问诊中的现实问题
    1.1 临床药师学员问诊现状
    1.2 真实问诊的局限性
2 标准化患者模式在临床药师问诊培训中的可行性
    2.1 标准化患者模式应用现状
    2.2 标准化患者模式在问诊技能培训中的优势
3 标准化患者模式在学员问诊带教中的实践探索
    3.1 标准化患者带教师资的培训及要求
    3.2 模拟问诊结合真实问诊的培训方法
        3.2.1 培训方案流程
        3.2.2 培训方案的实施
    3.3 制订问诊后的评估调查反馈表
    3.4 规划不同培训阶段的问诊要求
    3.5 规划患者住院不同时间段的问诊要求
    3.6 以问题为导向的模拟问诊资料编写及要求
    3.7 问诊中的人文关怀
    3.8 模拟问诊的局限性
4 小 结



本文编号：3807261