70年跨越式发展，云南特殊教育迈向更高水平

发布时间：2023-09-17 15:21

　　新中国成立以来,云南特殊教育经历了从有到优、跨越式发展的阶段,办学条件不断改善,办学规模持续扩大,办学类型日益丰富,办学质量显著提高,残疾儿童少年受教育权得到有效保障,为他们终身发展、融入社会奠定基础。为贯彻落实党中央提出的"办好特殊教育"要求,云南省将以更新的思想观念、更广的发展视野、更优的教育质量,促进特殊教育事业全面、协调、可持续发展。

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【文章目录】：
一、新中国成立后云南特殊教育进入政策保障下的建设起步期（1949年—1977年）
二、改革开放后云南特殊教育进入初期建设重要时期（1978年—1998年）
三、世纪之交云南特殊教育进入向纵深发展的关键时期（1999年—2009年）
    （一）加强特教师资队伍建设
    （二）推进基础教育课程改革
    （三）探索教科研内涵发展
四、新时代云南特殊教育进入“办好特殊教育”快速发展时期（2010年至今）
    （一）扩大特殊教育规模
    （二）完善特殊教育体系
    （三）健全特殊教育保障机制



本文编号：3847691