探讨PDCA循环法在冠状动脉介入培训中的应用

发布时间：2023-10-03 21:23

　　目的探讨PDCA循环法在冠状动脉介入(percutaneous coronary intervention,PCI)培训中的应用。方法将本科室36名PCI培训学员进行随机分组:传统教学方法培训(对照组)及PDCA循环法培训(研究组)。研究组需进行三个周期的PDCA,并进行三次考核,并于三个PDCA循环结束后进行培训满意度调查。与研究组一致,对照组也同阶段进行考核及满意度调查。结果对照组与研究组在基线时的年龄、性别、学历、职称及基线成绩等均无统计学差异。在第一个PDCA循环时,考核成绩在两组之间无差异(P=0.120);在第二、第三个PDCA循环时,研究组成绩逐步提高,且两次成绩均明显优于对照组(P <0.05)。三个PDCA循环结束后,研究组的总平均成绩优于对照组(P<0.05);研究组的满意度也优于对照组,差异无统计学意义。结论与传统培训方法相比,PDCA循环法能提高PCI学员的培训效果及满意度。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 培训方法
        1.2.1 传统培训的对照组
        1.2.2 基于PDCA理念的研究组
    1.3 效果评价
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 基线情况比较
    2.2 考核成绩比较
    2.3 培训满意度比较
3 讨论



本文编号：3850671