内地高校新疆少数民族大学生道德认同与网络偏差行为的关系研究——以G大为例
发布时间:2024-02-23 18:55
采用大学生道德认同问卷、大学生网络偏差行为问卷调查了G大98名新疆少数民族大学生。以期了解新疆大学生当前道德价值观认同情况和网络使用中偏差行为的现状,探讨大学生道德认同和网络偏差行为存在的文化差异、性别差异、年龄差异等情况,探索道德认同与大学生网络偏差行为的关系以及道德认同对大学生网络偏差行为的预测作用,并提出相应的对策及教育手段,推进大学生的道德教育和行为规范,促进大学生身心的健康发展。结果表明,G大新疆少数民族大学生较为认同现有道德规范,表现出较高的道德认同水平和较少的网络偏差行为;道德认同能负向预测大学生网络偏差行为。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、研究方法
(一)研究对象
(二)研究工具
1.道德认同量表
2.大学生网络偏差行为问卷
(三)问卷测量与施测
(四)数据处理
三、结果分析
(一)总体情况
(二)差异检验
(三)相关分析和回归分析
四、分析与讨论
(一)新疆少数民族大学生道德认同与网络偏差行为的现状
(二)大学生道德认同与网络偏差行为的关系
五、教育启示
(一)家校联合,加强道德教育和道德认同建设
(二)尊重文化差异,关注少数民族学生的发展
(三)监督加引导,规范学生行为
(四)应给予发展不利群体积极关注
本文编号:3907812
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题提出
二、研究方法
(一)研究对象
(二)研究工具
1.道德认同量表
2.大学生网络偏差行为问卷
(三)问卷测量与施测
(四)数据处理
三、结果分析
(一)总体情况
(二)差异检验
(三)相关分析和回归分析
四、分析与讨论
(一)新疆少数民族大学生道德认同与网络偏差行为的现状
(二)大学生道德认同与网络偏差行为的关系
五、教育启示
(一)家校联合,加强道德教育和道德认同建设
(二)尊重文化差异,关注少数民族学生的发展
(三)监督加引导,规范学生行为
(四)应给予发展不利群体积极关注
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