边疆少数民族家困生助后教育管理的新时代认知

发布时间：2024-04-17 22:06

　　发挥资助的育人作用,应加强对于边疆少数民族家困生的助后教育管理,通过搭建成长成才平台、采取"扶智""扶志"措施,以厚植爱国情怀、强化理想信念、培养道德情操、提升学业学识、促进自强励志,增强资助育人实效,促进"三个离不开""五个认同"的思想共识在助后管理教育中开花结果,更好地教育好、培养好新时代边疆少数民族学生。

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【文章目录】：
一、新时代边疆少数民族家困生助后教育管理理论意蕴
二、新时代边疆少数民族家困生助后教育管理的基本原则
    (一)扶贫与扶志:坚持经济资助与品格树立相结合
    (二)扶贫与扶智:坚持经济资助与能力培养相结合
    (三)扶上马与送一程:促进短期减压与长期发展相统一
    (四)普遍性与特殊性:促进群体共性与个体个性相统一
三、新时代边疆少数民族家困生助后教育管理体系构建
    (一)发挥新思想指引作用，提升思想道德水平
    (二)构建全方位育人模式，提升持续发展能力
    (三)健全全过程监管机制，提升精准保障程度



本文编号：3956993