基于跨理论模型的ICU护士肠内营养规范化实践

发布时间：2024-04-19 22:54

　　目的评价ICU护士肠内营养护理实践规范性,并探讨基于跨理论模型的培训对提高护士肠内营养护理操作实践规范性的效果。方法采用便利抽样法,于2018年1—7月选取首都医科大学附属北京天坛医院ICU的护士52名作为研究对象。通过文献回顾及专家咨询形成基于跨理论模型的肠内营养实践培训方案,分别在2018年1—3月、2018年5—7月通过现场观察及问答的形式确定护士肠内营养临床实践在跨理论模型中的分期情况,并于2018年4月采用该培训方案对52名护士进行为期1个月的干预。比较护士在培训前后在跨理论模型中的分期情况,采用自行设计的肠内营养喂养护理操作规范评价表评价ICU护士肠内营养护理操作的规范性。结果 ICU护士在执行肠内营养时,鼻饲管路基本情况、鼻饲液配置方面规范性较高。鼻饲前规范操作部分,规范性最差的4个方面为:肠内营养时抬高床头≥30°占20.19%,肠内营养前听诊喂养管位置占28.85%,肠内营养前给予翻身叩背占38.46%,肠内营养前给予吸痰占40.38%。鼻饲后操作规范性最差的条目为:肠内营养喂养结束后检查肠内营养管位置及固定情况占44.23%。实施基于跨理论模型的培训后,培训前后IC...

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【文章目录】：
1 基于跨理论模型的肠内营养实践培训方案
    1.1 成立研究团队
    1.2 培训观察员
    1.3 确定护士肠内营养临床实践在跨理论模型中的分期情况
    1.4 确立基于跨理论模型的肠内营养实践培训方案
2 基于跨理论模型的肠内营养实践培训方案的临床应用
    2.1 对象
    2.2 方案实践
    2.3 评价工具
    2.4 资料收集方法
    2.5 统计学方法
3 结果
    3.1 培训前后护士在跨理论模型中的分期情况见表2。
    3.2 培训前后护士肠内营养护理操作规范情况的比较
4 讨论
    4.1 培训前ICU护士肠内营养喂养护理实践规范性的评价
        4.1.1 ICU护士在鼻饲管路基本情况及鼻饲液配置方面有较高的规范性
        4.1.2 ICU护士执行肠内营养前的规范性操作有待进一步提高
        4.1.3 ICU护士执行肠内营养后的规范性操作处于中等水平
    4.2 基于跨理论模型的培训可提高护士肠内营养喂养操作的规范性
        4.2.1 根据分期评估制订匹配的阶段目标及干预措施有助于护士行为的转变和维持
        4.2.2 循序渐进地实施培训干预可提高培训的针对性
4小结



本文编号：3958499