四川省高等职业院校学历继续教育的困境与对策
发布时间:2025-02-10 20:23
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确指出要稳步发展学历继续教育,但随着各地高考制度改革、区域经济布局改变及产业升级,城市就业门槛增高,高等职业院校学历继续教育机遇与风险并存,本文在探讨四川高等职业院校学历继续教育开展现状和遇到困境的基础上,对其未来发展提出对策。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高等职业院校学历继续教育工作的现状与困境
2 高等职业院校学历继续教育困境的原因分析
2.1 生源素质整体下降问题的原因分析
2.1.1 生源来源发生变化
2.1.2 学生入学整体水平发生变化
2.1.3 学生持续发展观念缺乏
2.2 教学质量难有实质性提升原因分析
2.2.1 专业结构不合理
2.2.2 助学模式单一
2.2.3 教学资源不足
2.2.4 教师教学能力不足
2.2.5 教育教学工作统筹不足
2.2.6 学生考试报考受限
3 高等职业院校学历继续教育的对策
3.1 加强自身建设,提升学校办学水平,提高学校知名度和吸引力
3.2 建立优质生源基地
3.3 理性选择主考学校,优化自考“专本衔接”专业结构
3.4 创新助学模式和课程助学模式
3.5 创新保障机制,促进各类教育教学活动协同运行
本文编号:4033029
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高等职业院校学历继续教育工作的现状与困境
2 高等职业院校学历继续教育困境的原因分析
2.1 生源素质整体下降问题的原因分析
2.1.1 生源来源发生变化
2.1.2 学生入学整体水平发生变化
2.1.3 学生持续发展观念缺乏
2.2 教学质量难有实质性提升原因分析
2.2.1 专业结构不合理
2.2.2 助学模式单一
2.2.3 教学资源不足
2.2.4 教师教学能力不足
2.2.5 教育教学工作统筹不足
2.2.6 学生考试报考受限
3 高等职业院校学历继续教育的对策
3.1 加强自身建设,提升学校办学水平,提高学校知名度和吸引力
3.2 建立优质生源基地
3.3 理性选择主考学校,优化自考“专本衔接”专业结构
3.4 创新助学模式和课程助学模式
3.5 创新保障机制,促进各类教育教学活动协同运行
本文编号:4033029
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