远程教育评估、评审和认证的比较与实施

发布时间：2017-09-06 09:51

  本文关键词：远程教育评估、评审和认证的比较与实施

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【摘要】：本文拟厘清远程教育评估、评审、认证三个概念的共性与个性;并以电大试点评估、ICDE质量评审、ISO9000族标准认证为例,对三者具体实施过程做简单介绍,并加以比较,以期对中国远程教育机构选择认证的机构和方式提供建议;同时,能更好地理解远程教育评估、评审和认证对中国远程教育下一步质量保证的作用与意义。
【作者单位】： 北京广播电视大学;
【关键词】： 远程教育 评估 评审 认证 实施
【基金】：2007年北京市优秀人才项目(编号:20071d0502300288)资助
【分类号】：G728
【正文快照】： 当今,世界各国为保证教育质量大都有自己的评审或认证机构,如中国的教育部组织的评估,美国的六大地区认证机构,美国远程教育与培训理事会(DETC);英国的高等教育质量保证署(QAA)等,而随着经济全球化和教育国际化的到来,国际组织的评审和按照国际标准进行的认证日趋引起中国远

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本文编号：802441