华文教育专业建设之我见

发布时间：2017-09-09 05:25

  本文关键词：华文教育专业建设之我见

  更多相关文章： 华文教育专业 性质 属性 目标 人才培养模式 课程体系

【摘要】：本文论述了关于华文教育专业建设的几个重要问题,包括:(1)华文教育专业的性质。国内的华文教育专业实质上是一种华文师范专业。(2)华文教育专业的属性与特点。华文教育专业具有专业性、师范性、应用性等属性,该专业具有定向性和多样性两个明显特点。(3)华文教育专业的人才培养模式与课程体系构建。在此基础上,文章指出了进一步建设好华文教育专业应该做好的工作。
【作者单位】： 暨南大学华文学院;暨南大学海外华语研究中心;
【关键词】： 华文教育专业 性质 属性 目标 人才培养模式 课程体系
【分类号】：G749
【正文快照】： 0·引言暨南大学华文学院2005年开办华文教育专业,迄今已经招了四届学生。今年7月,将产生我国有史以来第一届华文教育专业毕业生。作为中国教育部批准的第一个华文教育专业,从它获得批准到现在,围绕着专业建设所产生的争议就一直没有停止过。而如何建设好这个专业,更好地服务

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 马跃;;华文教育专业的定位与海外华文师资素质需求分析[J];暨南大学华文学院学报;2007年01期

2 蔡丽;;论华文教育专业学生教学技能的培养[J];暨南大学华文学院学报;2008年01期

3 郭熙;;海外华人社会中汉语(华语)教学的若干问题——以新加坡为例[J];世界汉语教学;2004年03期

4 郭熙;语言教育若干问题之管见[J];语言教学与研究;2003年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孟庆梓;;近30年来中国学界新加坡华侨华人问题研究综述[J];八桂侨刊;2008年01期

2 冯学锋;李晟宇;;母语与母语教育[J];长江学术;2006年03期

3 王惠;余桂林;;汉语基础教材的字频统计与跨区域比较——兼论全球华语区划与汉字教育问题[J];长江学术;2007年02期

4 彭伟步;;新马华文报纸话语权比较研究[J];东南亚研究;2008年03期

5 张念;张世涛;;菲律宾华文教育三十年困境的思考[J];贵州社会科学;2012年07期

6 赵燕华;;论网络语言对语言教育的作用[J];黑龙江教育学院学报;2012年02期

7 李如龙;吴茗;;论大语言教育[J];汉语学报;2008年04期

8 郭熙;“对外汉语学”说略[J];汉语学习;2004年03期

9 周晓琴;许焕荣;;中外教育语言学学科发展述评[J];杭州电子科技大学学报(社科版);2008年S1期

10 张鹭;;华文教育专业课程建设的几点思考[J];佳木斯教育学院学报;2012年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李嘉郁;;华文教育研究现状简析[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前9条

1 吴学忠;跨文化交流背景下音乐融入外语教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年

2 黄雪霞;新加坡华语词汇五十年发展变化研究[D];华中师范大学;2011年

3 章石芳;族群文化认同视野下菲律宾华族移民母语教育发展及方略研究[D];福建师范大学;2011年

4 YAP TENG TENG（叶婷婷）;马来西亚高校汉语作为二语教学发展研究[D];中央民族大学;2011年

5 刘雪莲;民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨[D];中央民族大学;2006年

6 王汉卫;华语阅读测试论[D];暨南大学;2008年

7 祝晓宏;新加坡华语语法变异研究[D];暨南大学;2008年

8 陈琪;新加坡华语词语研究[D];复旦大学;2008年

9 崔东红;新加坡的社会语言研究[D];复旦大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 滕晓青;新加坡大学先修班与中国高级中学华/语文教育教学的对比研究[D];山东大学;2010年

2 许琨;新加坡“差异教学”理念下的小学华文教材浅析[D];暨南大学;2011年

3 郭健;马来西亚与新加坡华文教育发展历程比较研究[D];福建师范大学;2011年

4 龙彩虹;中师生口语交际能力的现状调查分析及对策研究[D];西北师范大学;2004年

5 胡岩;基础教育阶段双语教育初探[D];苏州大学;2005年

6 王R，

本文编号：818550