西部民族区域高等教育人才培养的“梯田模式”

发布时间：2017-09-10 18:44

  本文关键词：西部民族区域高等教育人才培养的“梯田模式”

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【摘要】：新疆大学作为边疆民族区域地方高校,肩负着培养少数民族高层次人才的主要职能。在发展实践中,逐步建构起以“梯田模式”为基本特征的民族高等教育人才培养体系:夯实两个基础平台、构建三个质量维度和突出一个德育制高点,即“汉语授课模式”+“分层培养模式”的智育大平台,“科技班模式”+“少数民族理工科人才培养模式”+“特色学科高层次人才培养模式”的三个质量维度,以及“三课模式”的德育制高点,并在人才培养全过程贯穿因材施教与按需施教的多维互动。
【作者单位】：
【关键词】： 西部民族区域 新疆 民族高等教育 梯田模式
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 新疆是一个多民族聚居的省区,有47个民族,少数民族占60.13%。新疆大学作为边疆民族区域地方高校,肩负着培养少数民族高层次人才的主要职能。在发展实践中,逐步建构起以“梯田模式”为基本特征的民族高等教育人才培养体系,体现了民族地区高等教育办学实践的特殊规律和区域智慧

【共引文献】

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本文编号：826030