边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入

发布时间：2017-09-11 06:37

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【摘要】：当前,边疆少数民族地区的高校民族团结教育非常必要和迫切。笔者从社会工作角度出发,结合高校民族团结教育的现有工作架构,运用系统理论指出边疆少数民族地区高校民族团结教育与学校社会工作介入的真正不足,提出了学校社会工作的介入具有五方面的独特的价值意义和丰富内涵;并从民族团结教育的理念和思维、工作机制、方法技术的社会工作介入阐述了介入的途径。
【作者单位】： 楚雄师范学院;
【关键词】： 民族团结教育 社会工作 介入
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 民族团结作为马克思主义和中国共产党解决民族问题的根本原则之一,是一个历史范畴,是各民族在互动中认同的整合关系。我国十分重视学校民族团结教育,教育部2008年12月15日发布的《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求把民族团结教育贯穿到学校教育工作的各个环节,通过多种

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