乌江流域民族学校发展的问题及对策

发布时间：2017-09-11 07:07

  本文关键词：乌江流域民族学校发展的问题及对策

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【摘要】：乌江流域民族地区学校教育虽然发展较快,取得显著成效,但也存在一定的困难和问题。发展民族学校教育可采取如下对策:提高对民族学校作用的认识;充分调动多方面办学的积极性;努力提高教育教学质量;创建多种发展模式;深入开展课程改革;办出独具特色的民族学校。
【作者单位】： 长江师范学院乌江流域社会经济文化研究中心;
【关键词】： 乌江流域 民族地区 民族学校
【基金】：国家社科基金资助项目“乌江流域民族地区教育发展史研究”的成果,批准文号05XMZ046
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 乌江流域民族地区的民族学校从诞生至今,已走过几十年的艰难历程。这期间,民族学校本着民族平等、民族团结的精神,实施了较高质量的教育教学,为少数民族地区的经济社会发展培养了大量初、中级人才,也为这一地区之外的高校培养了大量合格新生。事实证明,民族学校是发展民族教

【参考文献】

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1 何清,，

本文编号：829291