论青海地方法规架构中的藏汉双语教育

发布时间：2017-09-11 19:12

  本文关键词：论青海地方法规架构中的藏汉双语教育

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【摘要】：双语教育是民族教育的重要特征,是民族教育改革与发展的关键。在青海地方法规架构中,以自治州自治条例为基础,以自治州藏语文工作条例、自治州义务教育条例为骨干,涉及到藏汉双语教育的方方面面,尤其对双语教育的指导思想、基本原则、实施政策和双语教育的外部关系进行了规范,为双语教育的实施提供了法律制度保障。
【作者单位】： 青海师范大学;教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【关键词】： 民族自治 法规架构 双语教育
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目“藏区学校双语教学及政策研究”(项目批号:06JJD880016)成果之一
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 青海是一个多民族的省份,在青海省的行政建制中,有6个民族自治州、7个民族自治县,实行民族区域自治的人口占全省少数民族人口的81.55%左右。双语教育是民族地区教育的基本特征,因此,从地方法规架构中探讨双语教育问题,对双语教育予以制度的安排,是极有意义的工作。一、自治州

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本文编号：832550