特殊学校校长最关心的教师绩效评估问题分析

发布时间：2017-09-12 03:07

  本文关键词：特殊学校校长最关心的教师绩效评估问题分析

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【摘要】：为了解特殊学校校长在教师绩效评估实践中所关心的具体问题,采用开放式问卷和焦点小组讨论两种方式,对30名特殊学校校长进行调查。结果发现,当前特殊学校校长最为关心的具体问题主要有"评估指标难以操作和量化"、"评估指标没有照顾不同岗位工作性质的差异"、"评估没有能从实质上激励和促进教师的专业发展"等。建议特殊学校将绩效评估目的主要定位于促进教师发展,基于工作分析构建评估指标体系,并在评估过程中注重多主体的参与。
【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院 北京师范大学教育学院
【关键词】： 特殊学校 校长 教师绩效评估
【分类号】：G769.2
【正文快照】： 1问题的提出绩效评估(Performance Appraisal)是绩效管理的一个重要组成部分,是人事心理学、人力资源管理以及学校管理学等不同学科共同关心的问题之一。它是一种正式的、结构化的系统,通常依照一定标准或指标,对每一位员工的工作态度、工作表现及工作效果等方面进行评估,以

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本文编号：834689