试论师生学术共同体的构建——以潘懋元先生的家庭学术沙龙为例

发布时间：2017-09-12 05:13

  本文关键词：试论师生学术共同体的构建——以潘懋元先生的家庭学术沙龙为例

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【摘要】：教育是人的灵魂的教育,是互为主体的师生之间的身、心、灵交流的活动。办大学就是要办出一种浓郁的学术氛围,而这种氛围的形成,是由一个个具体的教师和他的学生们为着学术而共同努力造就的。文章通过对潘懋元先生的家庭学术沙龙的个案研究,指出大学师生是学术共同体,在自由探究之中共同造就浓郁的学术氛围,同时探讨了教师的地位与作用以及当今师资和师风建设的若干问题。
【作者单位】：
【关键词】： 学术沙龙 学术氛围 教师地位与作用
【分类号】：G78
【正文快照】： 教育是人的灵魂的教育,是互为主体的师生之间的身、心、灵交流的活动。对于师生关系,梅贻琦先生在《大学一解》中有过精辟的论述:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动如游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”[1]梅贻琦先生意在表

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9 钱s，

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