学生自主学习低效与形成性考核的改进

发布时间：2017-09-19 23:11

  本文关键词：学生自主学习低效与形成性考核的改进

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【摘要】：近年来,随着计算机网络技术的迅猛发展,基于网络实施的形成性考核的研究与实践方兴未艾。本文根据目前形成性考核普遍存在的问题,探讨在形成性考核设计过程中,加入评价性功能,突出形成性考核过程的个性化、时效性和广泛性特点,从而改善和提高学生自主学习的效能。
【作者单位】： 江西广播电视大学;
【关键词】： 形成性考核 改进 自主学习 网络
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、问题的提出近年来,随着计算机网络技术的迅猛发展,基于网络实施的形成性考核的研究与实践方兴未艾。07年秋季,中央电大在各地电大范围内推出众多课程实行基于网络的形式性考核试点,同时建议各地电大选择适当的省校自开课程开展基于网络的课程考核改革试点。现在中央电大

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本文编号：884465