我国成人高等教育发展的历史偏差与改革途径

发布时间：2017-09-25 17:37

  本文关键词：我国成人高等教育发展的历史偏差与改革途径

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【摘要】：新中国成立后的50多年间,我国成人高等教育获得了巨大发展,并做出了历史性的贡献。但我国成人高等教育在发展过程中,也出现了诸如“成教普教化”和成教过渡膨胀以致“普教成教化”等历史偏差,这是由于我国成人高等教育的地位一直很模糊,同时,成人高等教育也没有形成自己特有文化的原因。我国成人高等教育必须找出自己发展的优势空间,确立自己合法的地位,突出自己的特色。
【作者单位】： 河南大学成人教育研究所
【关键词】： 成人高等教育 历史偏差 改革
【分类号】：G724
【正文快照】： 新中国成立后50多年来,我国成人高等教育取得了巨人的成就,做出了历史性的贡献。截止2001年底,在高等教育宏观政策调整下,除普通高校函授、夜大学外,我国成人高校共有686所,在成人高校就读的学员达456万人。r，

本文编号：918704