北京某高校听觉障碍大学生越轨行为现状分析
本文关键词:北京某高校听觉障碍大学生越轨行为现状分析
【摘要】:目的探讨听觉障碍大学生越轨行为的现状、原因及对策,以促进听觉障碍大学生身心健康成长。方法采用自编听觉障碍大学生越轨行为调查问卷,调查北京市某高校95名听觉障碍大学生的越轨行为现状。结果听觉障碍大学生的越轨行为较多;对于违反社会公德、校规校纪的行为不存在性别、年级差异;对于违法行为,男生多于女生,大一学生较多。结论听觉障碍大学生的越轨行为比较严重,应采取相应的预防措施和干预手段。
【作者单位】: 北京师范大学心理学院;北京联合大学特殊教育学院;
【关键词】: 危险行为 听觉障碍 对比研究 学生
【分类号】:G762
【正文快照】: 听觉障碍(hearing hand icap)是指因听分析器病变或损伤,导致听力减退或丧失的状态,亦称听力残疾、聋[1]。听觉障碍大学生是指存在听力损失(≥41 dB)的在校大学生,是兼有大学生和残疾人双重特征的一个特殊群体[2]。作为处在青春发育后期的大学生,经历着较大的身心变化,同时又
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,本文编号:923567
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