成人教育管理道德观的冲突及根源

发布时间：2017-09-26 15:31

  本文关键词：成人教育管理道德观的冲突及根源

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【摘要】：管理道德观是成人教育发展的重要基础。当前我国成人教育的管理道德观表现出利益与服务、补偿与发展、规模与质量的冲突。以追求功利为目的的管理道德观,影响了成人教育的健康发展,造成成人教育社会认可度的急剧降低。教育资源的短缺、教育经费投入的不足、社会环境的多元化,是引起成人教育管理道德失范的根本原因。
【作者单位】： 贵阳学院教育系;
【关键词】： 成人教育 管理道德观 冲突 功利
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、成人教育管理道德观的冲突(一)利益与服务的冲突成人教育是促进社会进步,提高全社会成员素质的有效途径,具有一定的公益性质。但我国教育资源的紧缺,又决定了成人教育与市场的紧密联系,成人教育带有明显的经济功能和产业属性。注重利益还是注重服务,必然成为成人教育中两

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1 记者 甘R嘉，

本文编号：924300