生态位视域下的地方民族院校的发展定位与办学特色研究
本文关键词：生态位视域下的地方民族院校的发展定位与办学特色研究
更多相关文章： 生态位宽度 地方民族院校 发展定位 办学特色 生态位重叠 人才培养目标 社会服务 科学研究 生态位分离 普通高校
【摘要】：发展定位与办学特色,是地方民族院校生存与发展的前提和基础。本文从生态位的视角,分析了地方民族院校的应然生态位与实然生态位,提出地方民族院校的发展应定位于民族和地方,从人才培养、科学研究和社会服务等高等学校的三种职能,打造地方民族院校办学特色。
【作者单位】： 华南师范大学高等教育研究所;广西师范大学教育科学学院;
【关键词】： 生态位宽度 地方民族院校 发展定位 办学特色 生态位重叠 人才培养目标 社会服务 科学研究 生态位分离 普通高校
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 本文试从生态位的视角,对我国地方民族院校的定位与特色问题进行系统探讨,以期能对促进我国地方民族院校的发展定位与办学特色有所裨益。一、生态位:概念及理论(一)生态位的内涵1917年,生态学家Grinnell在对生物居住的栖息地进行生态上的分类时,第一次使用“生态位”(niche)
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5 陈h
本文编号：928540
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